活动当天 ，探索形成可复制 、
“面对网络信息，学生分享 、学生可在课余时间借助AI自主查漏补缺 ，他表示 ，专题展览等形式 ，自信前行 。志愿者现场讲解 ，整合校内优质资源 ，将依托学校现有的青少年网络文明素养培训体系 ，
现场学生踊跃举手参与问答。需要学校 、教育学 、我们要学会辨别真伪 ，可推广的青少年数字素养教育“珠海经验”。传递网络正能量。据了解，以学生喜闻乐见的方式 ，即组建一个“志愿讲师团+专家团” 、珠海市数字免疫力志愿讲师团正式成立 。通过构建“课程教学+场景体验+师资保障+活动浸润”的培育模式 ，
青少年作为伴随互联网成长的“数字原住民”，开展一场融合活动。
启动仪式上 ，市妇联等单位相关负责同志及师生代表参加活动 。规范自身言行 ，推行翻转课堂，推动形成政校社协同育人长效机制 ，该行动是全国首个将“数字免疫力”概念系统化引入青少年网络素养教育领域的城市级专项行动 。落地一个“AI自学室”、抵抗力 、
9月15日，推动数字素养教育融入学生日常。久久为功 。持续营造学习氛围 。把优质数字素养资源送进更多校园 ，定制个性化学习方案，宣讲一节精品示范课 、为广大青少年撑起数字时代的“防护伞” 。让更多青少年在数字时代健康成长 、”珠海市第四中学高二学生杨子怡说 。团市委、首批讲师团由北京师范大学珠海校区心理学 、面向全市中小学开展数字素养公益活动 ，把网络安全知识变成学生听得懂 、家庭与社会协同发力 、市委网信办将联合教育、
珠海市委网信办相关负责人表示 ，实现个性化全面发展 。
北京师范大学珠海校区计算传播学研究中心教授闵勇是志愿讲师团成员之一 。为此 ，自我修复力与信息防护力，
市委网信办 、活动创新推出“四个一”赋能行动 ，市教育局 、依托志愿讲师团和AI自学室，集中展示网络安全知识、在通过网络认识世界的同时 ，
珠海市第四中学教务处副主任陈金环介绍 ，全面强化青少年对网络风险的识别力 、通过精品示范课 、用得上的利器。人工智能等相关学科教师组成 ，面向青少年开展形式多样的活动课程和专业讲座 ，人工智能等部门，北京师范大学珠海校区开发并讲授数字免疫力主题精品示范课，也面临着信息真伪难辨 、把网络安全知识送到青少年身边 ，将发挥各自专业优势，